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粤北地区中职旅游管理专业现代学徒制下人才培养模式初探

2021-07-23陆桂玲

速读·中旬 2021年2期
关键词:现代学徒制中职学校人才培养

陆桂玲

◆摘  要:中职学校是国家技能型人才的主要输出地,也是国家储备人才培养的重要战略阵地,各行各业的优质应用型人才输出与之紧密相连。本篇文章主要以粤北地区中职学校的旅游管理专业为重点,探索新时期背景下现代学徒制人才培养模式的实践,研究目前粤北地区中职旅游管理专业在学徒制人才培养模式下的发展前景,推进中职学校人才培养质量与效率,同时让学生摆脱传统教学的不足,增强人才输出品质。

◆关键词:粤北地区;中职学校;旅游管理专业;现代学徒制;人才培养

一、粤北地区中职旅游管理专业现代学徒制人才培养模式实践意义

对于中职学校人才培养而言,旅游管理专业不仅仅是目前深受学生欢迎的专业,同时也是社会发展不断变化背景下的岗位所需。2014年2月26日国务院常务委员会,确定了加快发展现代职业教育的任务措施,提出了“开展校企联合招生、联合培养现代学徒试点”的意见。意见中提到,现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,深化产教融合,全面提升中职学生的素养。韶关是广东的粤北地区,旅游资源非常丰富,列入了广东生态发展区和全国区域旅游示范创建单位。她是客家文化的聚集地、马坝人的故乡、石峡文化的发祥地、禅宗文化的祖庭,同时也是广东少数民族的主要聚居地区,是发展旅游文化的不二之选。韶关也将大力发展旅游业,本地区也亟需大量的旅游人才。……

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