徐丽娜

◆摘  要：我们身处一个全球化飞速发展的时代，中西方文化相互碰撞和融合，引发了文化冲突和文化认同危机。在大学英语教学中加强学生对母语文化认同，不仅对于英语学习有很好的促进作用，还能在一定程度上减轻文化认同危机，帮助学生形成正确的世界观和价值观，增强民族自豪感。

◆关键词：文化认同危机;母语文化认同;大学英语教学

在全球化日益飞速发展的今天，多元文化的交流融合带来的冲突与碰撞，容易让正处于人生观价值观和世界观形成，发展和确立的关键时期的大学生们产生文化认同危机。文化认同危机不仅影响英语学习效果，还会使部分学生失去自我，偏离中华民族主流价值观。语言做为文化的载体，与文化关系密不可分。在大学英语教学中加强母语文化认同是非常必要的。

一、文化认同与母语文化认同危机

文化认同理论是一种被广泛运用于社会，政治，教育，经济等领域的重要理论。左斌等学者指出，文化认同包含三个层次， 分别是文化形式认同，文化规范认同和文化价值认同。文化认同是文化冲突的产物，在全球化日益深化的过程中，多元文化的冲突加剧，也加深了文化认同的困难性，凸显了文化认同危机。

全球化进程中的母语文化（中华文化）认同危机的主要表现有对于中华传统文化和社会主流意识形态认同的弱化以及精神文化认同日益肤浅。英美文化在互联网的推波助澜下，充斥在我国社会生活的方方面面中，西方的文化霸权主义和文化渗透现象愈发严重。……