◆摘  要：在全面推进课程思政建设的过程中，英语教师的职业发展应与时代发展同向同行。英语教师应关注自己的职业发展，努力做好教书育人工作，要积极推进教学改革，充分挖掘教材里的思政因素、开发与时俱进的网络辅助教学资料、整合成具体的课程思政材料，有意识地对学生进行显性教育和隐性教育;英语教师要顺应互联网+信息时代的发展，根据学情、教情，积极的改革教学方法，在其中融入思政元素，开展线上线下同时进行的混合式教学。新时代要求英语教师在课程思政视域下进行教书育人工作，既要在培养合格优秀的社会主义事业的接班人和建设者的同时，也必须提高教师个人的业务能力和思想政治觉悟。

◆关键词：英语教师;课程思政;职业发展

一、引言

课程思政是在21世纪复杂多变的国际形势下诞生的一种全新的思想教育理念，理念的完善主要历经3个阶段。2016年12月，习总书记发表重要讲话，指出“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强......其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论同向同行，形成协同效应”。人民教师应在课程思政体系的建设中要发挥重要作用，一定要把“立德树人”谨记于心，笃之于行，在教学活动全程，要善于将专业知识与思想政治工作相结合，对学生全程进行思政教育。

2017年12月教育部在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中要求，“梳理各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育的功能，融入课堂教学各环节，实现思想政治教育和知识体系教育的无缝对接”。……