许烨华

◆摘  要：文章以小学英语写作教学为研究对象，分析了思维导图在小学语文写作教学应用的重要性，并对思维导图在小学语文写作教学的应用进行了深入研究，以希望在有效教学策略的推动下，降低学生的写作难度，提升小学生的英语写作能力。

◆关键词：思维导图;小学英语;写作教学;实际应用

写作是学生英语水平的综合体现，可见写作的重要性。学生英语写作水平的提升，首先必须以扎实的英语词汇、句型做基础，其次必须具备谋篇布局的能力，这样才能写出高质量、有感情的文章。而这一过程的开展，思维导图发挥着巨大的作用。思维导图也可以被称之为心智图，是一种思维整合教学方法。大量的教学实践表明，利用思维导图开展教学不仅可以帮助学生建立起系统的知识体系，还能促进学生思维的发散，进而在写作训练中取得很好的效果。文章立足小学英语写作教学，从思维导图这一视角出发，对文章主题进行深入说明。

一、思维导图在小学语文写作教学应用的重要性

现代化教学理念下，小学生要努力提升自身写作技能，懂得应用思维导图开展学习，如此才能全面的认识英语。在新课改的深入发展下，学生英语写作能力的提升受到了人们的广泛关注。但体现在实际的英语写作教学中，学生依然存在下笔难、思路模糊、内容单调的问题。而利用思维导图这一可视化的教学工具开展写作教学，可以将关键词以不同颜色展现出来，可以帮助学生建立起关键词之间的联系，进而实现写作思路的可视化，以帮助学生准确把握写作主题、构建明确的写作框架，进而解决写作教学中存在的各种问题。……