何小蕾

◆摘  要：随着社会的发展与人文教育的发展，良好的语言表达能力逐渐成为学生必备的技能，在教学中融入语言表达能力的培养也越来越重要，作为语言类学科的语文更应当在教学过程中注重对小学生语言表达能力的引导。本文主要阐述在小学语文教学中学生语言表达能力的问题以及培养措施。

◆关键词：小学语文;语言表达能力;培养实践

作为语言学科的语文对学生提高语言表达能力具有很大优势，但由于学生的年龄较小，尚不具备完全自主提高语言表达的能力，在语言表达能力的提高方面尤其需要教师的引领与辅导。

一、当前小学语文教学中学生语言表达能力培养面临的问题

当前教师教学方法较为老套、死板，只关注完成教学任务提高学生成绩，忽视了学生语言表达能力的培养。此外，很多教师在教学过程中忽视学生在教学中的主体地位，导致學生的自主性非常欠缺，被迫学习，被迫接受，因而无法有效的去培养学生的语言表达能力。当前小学语文教学方式较为单一，因而培养学生语言表达能力的途径和活动较少，学生语言能力培养的机会也屈指可数，严重缺乏语言表达能力锻炼。

二、小学语文教学中学生语言表达能力培养的应对措施

1.创新教学方法，重视学生语言表达能力的培养

教师在小学语文教学中，应该不断摸索和创新教育教学方式，避免教学过度死板化、形式化、教条化，综合运用教学工具，采用学生比较感兴趣且大家普遍容易接受的教学方式去培养学生的语言表达能力，让教学更加多元化，学生在较为和谐较为活跃、多样的学习中潜移默化的提高自己的语言表达能力。……