吕梦林

◆摘  要：随着当前课程改革的深入，班主任班级管理中要加大对德育教育的重视度和渗透度，这样能够改善管理实效，削减班主任工作任务量，留足更多时间用于教研工作。同时也有助于帮助学生提高思想品德修养，实现学生全方位发展。基于此本文展开对德育教育在初中班主任班级管理工作中重要性的分析。

◆关键词：德育教育;初中;班级管理;重要性

德育教育的渗透对班主任的班级管理具有良性推动作用，所以初中阶段，班主任要重视德育教育，并创新教育手段，令学生道德素养水平提升，从中获取正能量，推动学生身心各方面健康发展。

1德育教育在初中班级管理中的意义

德育教育，指的是对学生心理问题的疏导和劝慰，使其可以建立正确三观，提升思想道德品质，实现全方位成长。把德育教育融入到班级管理中，主要有以下几点作用：

首先，可以促进学生的身心全面健康发展。班主任组织班级管理工作时，要注意学生当前心理发展特征，灵活选用德育教育案例，促使学生成长的健康化。一则要让学生建立基本的法律认知，对民族精神持有正确看法。二则对学生思维、心智形成一定程度的影响，使其具备自主规划能力，从而促进学习自主性的建立和提升，实现内源性自发学习。对部分存在不足的初中生来说，德育教育的执行会使其意识到自身问题，并加以改正，扭转学习态度。

其次，有助于培育学生的优秀精神，提高学生对不良思想的抵抗力。……