核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的实施策略
2021-07-23兰春燕
速读·中旬 2021年6期
兰春燕
◆摘 要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,英语越来越受到大家的重视,对英语教学也提出了更高的要求。不仅要培养学生对知识的掌握程度,还要培养学生的思维能力、语言能力等。因此在英语课堂之上教师可以利用自然拼读的教学模式帮助学生记忆单词,从而培养学生的英语兴趣,使得学生在核心素养的背景之下能力得到提升。
◆关键词:核心素养;自然拼读;小学英语;词汇教学
自然拼读所说的是根据学生所熟悉的拼音规律,幫助学生学习英语单词。学生在掌握相应的单词之后会自然而然地读出来,而听到其他同学在读单词知识也能够正确地进行反应,可以帮助学生更快速地记忆单词。尤其是核心素养的背景下,自然拼读的教学模式越来越受到教师和学生的欢迎。因为此种模式的出现不仅能够提高学生的学习能力,也可以提高教师的教学手段。
一、核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的意义
自然拼读在小学英语词汇教学中的应用具有很多意义。首先,虽然各国的语言不同,但是具有互通性。汉语的发音和英语的发音其实有着很多的相似之处,教师在教学的过程之中可以引领着学生发现两者之间的关系,并且可以根据汉语的拼音帮助学生背诵英语单词。对于小学的学生来说,学生在刚开始接触汉语的时间是比较长的,并且经过几年的学习,学生已经熟悉地掌握了汉语的拼音。……
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