丛晓明

摘  要：本文以蒙古族傳统文化为视域，对《蒙古秘史》和《苍狼》两部作品进行文学比较与翻译研究，从中选取代表性历史人物，如成吉思汗、母亲诃额伦、那可儿孛斡儿出、安答札木合、麾下猛将速别额台，领略和挖掘历史人物事件所体现的德行与教化思想，再将团结教育、友谊教育、民心教育、拼搏意识、忧患意识等融入日语翻译课堂。为践行各民族守望相助理念、铸牢各族师生中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。

关键词：蒙古族传统文化;《蒙古秘史》;《苍狼》;日语翻译;课程思政;文学

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-00-03

一、事成于和睦，力量生于团结

铁木真出生时，正值蒙古高原诸部争战，草原无安宁之时。1170年，父亲也速该为9岁的铁木真订亲，在返回的路上被塔塔儿人毒害。次年，尼伦蒙古部祭祖，泰赤兀部贵族不分给铁木真一家祭祖的胙肉份子。其后，泰赤兀部贵族遗弃铁木真一家。母亲诃额伦手举苏勒德大纛，阻止部众离散。关于这段历史，《秘史》记录为：“人们把诃额伦夫人抛弃迁走时，他亲自手持大纛，骑上马前去，追回来一半百姓。但追来的那些百姓，安顿不住，他们仍随从泰亦赤兀惕人之后迁走了。”铁木真一生的政治斗争，正是从母亲诃额伦手举苏力德大纛、骑马上前追赶部众开始，一步步沿着自力更生、自强不息的道路，不断走向胜利。对此，《苍狼》对于母亲诃额伦的刚毅形象进行了细致描写：“铁木真的视线中出现了一面用马尾做穗边的纛。……