郭巍佳

摘  要：本文以同安职业技术学校（以下简称同安职校）毕业生和用人单位为对象，通过问卷、走访、座谈的形式，对厦门地区中职国际商务专业人才需求及同安职校课程体系展开调研。在全面分析调研情况后，明确提出围绕“能力本位”思想，以工作过程导向为主线进行课程重构，打造复合型综合性的国际商务人才队伍。

关键词：国际商务;人才需求;课程;中职;同安职业技术学校

中图分类号：F740-4 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-0-02

一、中职国际商务专业人才需求和课程重构调研指导思想

厦门凭借着优越的地理位置，正开启对外贸易经济的新动力。加强人才队伍建设，是厦门建设的重要课题，意义重大。目前，厦门地区的商贸人才队伍的整体规模、素质质量、结构分布等方面与市场需求存在差距，职业学校的专业设置如何迎合人才培养目标，是校企、社会极为关注的焦点。2019年，教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知，明确表示：校企共同研究制订人才培养方案，构建对接职业标准的课程体系[1]。

本研究报告立足实际，将同安职校毕业生及毕业生所在单位为调研对象，采用发放问卷和访谈的形式，重点了解了中职国际商务专业毕业生的就业方向、岗位分析、专业能力要求及行业对就业者的能力素质要求。通过调查市企业对人才的能力要求，和同安职校当前课程状况，看两者是否相适应，希望能在此基础上，对当前学校所开设的课程体系重构给以一定的帮助。……