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信息技术在高中英语阅读课中的应用探究

2021-07-22李元琳

广东教学报·教育综合 2021年78期
关键词:应用策略高中英语阅读教学

李元琳

【摘要】在信息网络迅猛发展的时代,将信息技术运用到课堂教学中,不仅能为教师创新教学方式带来便利,还能促进学生学习方式的变革。阅读作为高中英语教学中的重要内容,是学生获取英语知识,提升英语水平的有效途径,将现代信息技术引入到高中英语阅读教学中可带来积极的影响。信息技术的应用既可以优化课堂教学情境,为英语阅读教学增添趣味,又能体现学生的主体地位,促进学生主动学习,激活学生学习思维,大大提高学生的英语阅读水平。基于此,本文就信息技术在高中英语阅读教学中的应用进行分析,并提出具体建议,以供参考。

【关键词】高中英语;阅读教学;信息技术;应用策略

阅读教学作为高中英语教学中的重中之重,如何优化阅读教学过程中,创新教学方法是英语教师一直思考的重要问题。在信息技术迅猛发展的时代下,很多教师将信息技术应用到英语阅读教学中,一方面能优化教学设计,激发学生学习兴趣,并在付诸教学的同时促进学生主动学习;另一方面,将信息技术应用到高中英语阅读教学中,从某种程度上可弥补传统教学的不足,为学生更好地学习英语知识提供便利,真正实现高效的英语阅读教学效果。基于此,本文从以下几方面谈谈如何将信息技术应用到高中英语阅读教学中,以此提高英语阅读教学的有效性。

一、构建数字化环境,培养阅读兴趣

《高中英语课程教学标准》明确提出,英语教学过程中要注重学生兴趣的培养和自主学习能力的提高,教师应尽量为学生提供更多的自主学习空间,最大限度地提高学生的综合学习能力。……

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