罗天如

【摘要】新时期，开展小学班级教学管理工作，建设书香班级、培育书香少年已经成为许多教育工作者的共识。通过建设书香班级，为学生营造读书氛围，鼓励学生多读书和读好书，能够有效净化学生心灵，培育学生健全的人格。尤其是班主任应正确认识建设书香班级文化的积极作用，把小学生培养成书香少年，为促进学生身心健康发展创造有利条件。

【关键词】书香班级;书香少年;班级文化

苏霍姆林斯基说：“学校应当成为书籍的王国，要天天看书，终生以书籍为友。这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”新时期，在开展小学教育管理工作时，建设书香班级文化，有助于促进学生全面发展，提升学生的读书素养，为学生综合素质的提升奠定良好基础。近年来，笔者为实现“建设书香班级，培育书香少年”的工作目标，积极进行书香班级文化建设的探索与实践，通过加强班级文化氛围布置，为学生营造良好的读书学习的氛围，激发了学生的读书兴趣，努力将班级建设成为学生的精神家园。与此同时，积极探索有效的教学策略，指导学生掌握高效高质读书的方法，积极组织学生开展各类读书活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

一、营造读书氛围，让学生爱读书

班主任在打造书香班级过程中，首先要营造良好的读书氛围，激发小学生的读书兴趣。对小学生而言，贪玩的天性对其影响非常大，很难保持读书的专注度。……