袁少

【摘要】兴趣的提升有助于提升学生学习的参与欲望，信心的培养有助于展示自我，促进学生成长，学生们在建立自信下能够提升学习的成绩。通过要多鼓励、多欣赏后进生;多点让后进生感受到成功的喜悦;激发他们的竞争意识;结合多媒体和采用小组竞赛等方法提升学生自信心和调动学生的兴趣，从而为提高初三语文后进生的成绩提供更多保障。

【关键词】中学语文;后进生;学习兴趣;学习信心

兴趣是最好的老师。初三学生作为一个比较特殊的群体，想要提升后进生的成绩，需要依托兴趣，帮助学生在学习体验中增强自信心。根据当前初三语文教学的情况来看，“重理轻文思想”情况较为严重，尤其是面对一些后进生，如何提升他们的语文成绩，需要引起教师的重视，在课堂的探索中寻找出一条最佳的捷径。

一、初三后进生语文兴趣提升的方法

（一）建立“朋友式关系”，拉近学生与学生之间的关系

语文教学过程中需要根据学生的差异性进行教学，这也是新课程开展中提出的要求，在保障语文课堂的趣味性和创造性、新颖性的基础上，能够使得学生爱上语文，爱上学习。而想要调动起这些后进生的学习兴趣，教师需要做出改变，扮演“朋友的角色”，让后进生对于教师的形象产生正确认知。首先，教师要做到公平，不仅爱优生，也爱后进生。爱学生不仅在口头上要让他们知道，而且在行动上也要学生知道教师所做的一切都是为他们好。……