张泽林

【摘要】新会葵艺，历经了千年时光的陶冶与精炼，其制品不仅是一件手工艺器具，更是一件珍贵的艺术品，具有极高传承意义，但由于时移世易，今天的葵艺制作濒临失传。为了更好传承，通过对葵艺教学资源的开发，形成校本教材，引进课堂，是新会教育者肩负的时代使命。本文先介绍葵艺的概况、种类及制作技艺，然后从葵艺教学资源的开发方面探究，争取为葵艺的传承开辟一条新路。

【关键词】教学资源;开发;新会葵艺;传承

新会葵艺是广东四大传统工艺之一，历史悠久，蜚声中外。为了更好的传承新会葵艺，通过对新会乡土教学资源——葵艺进行开发，形成校本教材，将葵艺引进课堂，是传承的最佳选项。我们通过采风调研，考察了葵艺的历史变迁及生存现状，分析了葵艺的发展空间和传承所需的条件，为新会乡土教学资源开发及葵艺的传承提供了重要基础。

一、葵艺的概况

新会葵艺有1600多年历史，融造型艺术和编织、绘画、绣花等工艺于一体。2008年6月，经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。新会葵艺之所以独一无二，是因为它的原材料“蒲葵”有其独特优点。新会蒲葵，色泽光洁，体质轻盈，心蒂而圆正，用它制成扇，光泽可观，娇艳雅致。

二、葵艺的分类

新会葵艺分葵扇类、工艺品类和葵副产品等三大类。葵扇类指葵叶经多道工序加工而成的扇子，有玻璃扇、烙画扇、绣花扇、竹箨画扇及葵织扇等;工艺品类有葵灯罩、葵藤枕、葵花篮、葵通帽及葵藤垫等;葵副产品类指用葵叶下料制成的葵类制品，包括葵脉牙签、葵蓑衣、葵骨扫把等。……