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基于英语学科核心素养,落实立德树人根本任务的方法探究

2021-07-22许红春

广东教学报·教育综合 2021年73期
关键词:立德树人初中英语核心素养

许红春

【摘要】新时代背景下的学校教育面临着发展学生核心素养、立德树人根本任务的重大挑战。在初中英语教学中,顺应时代潮流,立足教学实情,探索培养学科核心素养与落实立德树人根本任务融合发展的有效途径与方法,势在必行。基于此,本文从培养良好习惯、制订学习目标、提升学习能力、实施分层教学、巧用教育契机等方面进行了探究。

【关键词】初中英语;核心素养;立德树人;教学方法

国无德不兴,人无德不立。党的十九大报告明确提出:“全面贯彻党的教育方针,优先发展教育事业,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”英语作为基础教育的一门主要学科,具有工具性和人文性双重属性,在促进学生全面发展、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务等方面具有非常重要的作用。《普通高中英语课程标准(2017年版)》以英语学科核心素养为导向,强调学生以主题意义探究为目的,以语篇为载体,在语言实践活动中融合知识、技能的学习与发展,通过感知、预测、获取、分析、概括、比较、评价、创新等思维活动,构建结构化知识;在分析问题和解决问题的过程中发展思维品质,形成文化理解;培养学生的家国情怀、国际视野的文化品格;塑造学生正确的人生观和价值观;促进英语学科核心素养的形成和发展。英语学科的核心素养主要由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四方面构成。

在当前的初中英语教学中,顺应时代潮流,立足教学实情,探索培养学科核心素养与落实立德树人根本任务融合发展的有效途径与方法,势在必行。……

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