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摘要：在新时期下，我国已经步入了信息时代，而在信息技术的快速发展下，也给我们的小学教育提出了新的要求，要求老师要在教学的过程中将现代信息技术给应用起来，以此来提高教学质量和水平，尤其是小学语文教学。巧用现代信息技术，优化小学语文教学同时也是新课标下的基本要求，能有效的改变教学现状。基于此，本文就如何巧用现代信息技术来优化小学语文教学展开了分析。

关键词：信息技术;巧用;小学;语文教学

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

将现代信息技术应用在小学语文课堂教学中，不但能实现两者的有机结合，还能有效的提高学生对语文学习的兴趣，改变传统的教学方式。而且在信息技术的应用下，还能给语文课堂带来更多丰富多彩的内容，对提高学生自主学习的意识和能力也是非常有帮助的，所以小学语文老师一定要将现代信息技术巧用起来，使小学语文教学得到优化。

1.巧用信息技术提高学生的学习兴趣

俗话说的好“最好的老师就是兴趣”，任何行业都是如此，当然对于教学也是不例外的，尤其是小学阶段的学生。在小学阶段，兴趣就是学生学习语文的基础，只有在兴趣的作用下，他们才能在语文课堂中提高注意力，有强烈的参与性和学习的动力。我们要知道，小学阶段的学生是活泼的，他们拥有着强烈的好奇心，在这种情况下，枯燥的语文课堂他们来说是没有任何吸引力的，所以他们才会对语文的学习失去兴趣。……