践行积极教育,做幸福的师者
2021-07-20胡志媚
读与写·教师版 2021年2期
胡志媚
摘要 :教育是学生进步成长之路的重要向导,随着当今社会的发展,教育理念也在不断完善以满足学生的需求。而教师作为教育实施的主体,在小学教育中的作用与影响非同小可。所以如何让教师们在教育方式指引下幸福开展教学便成为了教育中重点强调的发展方向。新时代提出的积极教育理念,不仅能有效激发学生们的学习热情、提高学习能力,更是能让教师们在教学过程中更为幸福的保障。
关键词:积极教育;小学;教师
中图分类号:G623.5 文献标识码:A
小学教育是学生学习生涯的奠基阶段,也是发展极为迅速的阶段。只有在此时期的积极教育正确带领下,学生们才能更为积极主动地高效参与到学习中。这就要求教师们对积极教育的践行予以重视。而巧妙运用积极教育的优势,能使教师们更为轻松有效地进行教育工作,让教育在幸福开展的氛围中得到切实有效的践行。
1.积极教育的内涵
所谓积极教育,就字眼而言便可鲜明感受到其正向引导的践行目标。它的践行是为让学生们在学习中增强自主参与意识与幸福体验感,减少学习的焦虑不安与心理不适感。以此让学生们的学习信心得到极大程度的增强体现,减轻学生的学习压力和教师们的教学负担。
积极教育所重点强调的不仅是给予学生们积极心态的塑造,也是为让教师们能以良好心态营造幸福教学氛围的方式。积极教育是学生与教师共同参与、相互配合才能达到共赢的产物,是让教育能被更为主动践行接受的有效方式,在小学教育中有着不可或缺的重要地位。……
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