徐文君

摘 要：随着新课标改革的深入开展，在实际的数学教学中产生了很多的教学方式，在众多的教学方式中，“导学互动”取得了很好的教学效果，文章对该教学方式进行了全面的阐述。

关键词：初中数学;“导学互动”;教学方式

在教育的发展过程中，需要对教学方法进行及时的创新，从而达到我国对数学教育教学的要求。“导学互动”的教育教学方式顺势产生，在改善教育教学质量方面起到了很重要的作用。该方法的实际应用，提升了学生主动学习的兴趣，在教师传授知识的根本上，增加了引导的作用，能够在教学过程中对学生的学习方式等方面进行正确的引导。

在“导学互动”教学方式的不断开展下，学生的自主学习意识得到很大的改善，在实际的初中数学教学中，有效地改善了当前的教育教学质量，进而达到我国对初中数学的教学要求。

一、“导学互动”的具体内容

“导学互动”是一种新型的教学方式，指的是教师在实际的教育教学中，将原本的引导作用与课堂的基本互动相结合的一种教学方式。在实际应用中，“导学互动”在讲课之前的学生预习、讲课之中师生之间的讨论以及课后回顾等方面发挥着积极的作用。通过这种教学方式，能够将老师在课堂中的引導作用和互动作用进行有机的结合，发挥更佳的教育教学效果，进一步推动新课标改革的不断深入，从而满足国家对初中数学教学过程中的各项规定。

二、“导学互动”在实际教育教学过程中的应用