王乐强

摘要：在德育教育地位不断攀升的当前时代，中职班主任在对学生实施教育指导时，不仅要关注学生的成绩变化，更要关注学生的素养发展状态。需要通过创新性的教学手段，全方位的渗透德育教育，培养学生的道德思想。只有这样，学生才能够成长为道德品质较高的综合性人才，才能够更好的适应时代的发展需要，实现自己的人生价值。本文将以中职班主任管理为核心，探索如何在德育模式下，实施管理工作进行分析。

关键词：德育教育;中职教育;班主任管理

前言：

在现代化的中职教育工作中，班主任的工作内容相对较为丰富。不仅要负责学生的学习，也要负责学生道德品质的发展。所以，在这一背景下，传统的教学理念、教学方法就会彰显出一定的限制，不利于学生的成长发展。基于这一前提，班主任需要主动的作出教学创新。创新教学理念、创新教学原则。以德育教育为核心，为学生的成长发展，提供充足助力。

一、合理平衡管育之间的关系

管育并重是现代德育教育工作中教师惯用的一种方法。简单来说，指的就是管理与教育并行。对于中职学生来说，管育并重是一种有助于其成长发展的教学方法。中职生相比于普通学生来说，具有更高的叛逆心理，并且其对于学习一类的活动并不具有较高的兴趣。在对其实施引导时，缺少管理，会导致学生肆意妄为;缺乏教育，会导致师生之间关系过于紧张，甚至会导致部分学生产生极端意识。……