吕随孙

【摘要】随着新课程改革的深入，德育工作越发重要。班主任如何利用主题班会课这个德育阵地来教育引导学生，激发学生热情，激励学生完善自我显得非常重要。作为班主任，一定要认真设计每一节班会课，对学生进行思想教育，培养学生的自治自律能力，本文就班主任如何利用主题班会课激励学生方面作了一些探索，希望能通过主题班会课激励学生积极向学，让学生充分展示自我，培养信心，增进了解，增强班级凝聚力，使学生在活动中成长，在交流中成熟。

【关键词】班主任;主题班会课;德育;激励

主题班会是根据学校教育教学计划，结合本班学生的思想动态，在班主任的精心准备下，设计有效的教学环节，围绕特定的主题，有目的、有计划、有组织地进行的一种教育活动。

作为一名班主任，我曾多次参加县教育局和校组织的“班主任培训”，听过很多优秀班主任的讲座，这些班主任都会讲到一个共同的话题——班会课。他们非常珍惜一周一次的班会课，非常认真地对待每一节班会课，认真设计方案，保证班会课的质量，他们的学生最喜欢上的就是班会课！

在教育实践中，班主任组织主题班会课，应侧重以下几个方面。

一、主题班会课的主要实践内容

一节有效果的班会课，必须要有明确的主题。班会课主题的选择要有针对性，对学生近期所发生的问题，班主任要及时分析，寻找原因，确定班会课主题。在开展班会课中，寻找解决问题的方法，找到教育的突破口。……