张星晨

摘要：活动教学法的教育思想符合基础教育改革的理念，有利于新型教学模式的建立，把活动教学法应用于中学美术课堂教学中，有利于改变单一被动式课堂，激发学生潜在的学习兴趣，提高美术教学效率。

关键词：活动教学法;中学美术课堂;应用策略

1活动教学法的概念

活动教学法也被称为活动型教学，是一种新型教学方法。它源于活动教学思想，是在活动教学中形成的独特教育理论，属于实现活动教学目的的实施阶段。目前对活动教学法的概念界定主要是从两个观点入手。一种观点基于学生个性发展的角度，认为活动教学法是在活动教学过程中建构具有教育性、自主性、实践性、探索性的学生主体活动，促进学生主体精神、实践能力和多方面素质的整体发展;另外一种观点是从活动教学模式角度，认为活动教学法是一种在教师指导下，创设良好的情境，以活动为平台，注重外显行为活动与思维内化活动的统一，旨在改变过去一贯让学生被动参与的心态，使学生自己动手、动口、动脑，采用自主自由、不拘形式，促使学生由消极被动的学习向积极主动的学习转化，使学生的情感得到和谐的发展。因此，活动教学法是一种依据教学目标，从学生身心特点和教学实践出发，对活动教学进行优化设计，促进学生认知发展的教学方式。

2活动教学法在中学美术课堂中的应用策略

2.1活动内容的设计注重学生的个性化和创造力的培养