马毓秀

摘 要：在小学生学习时，数学一直是较为重要的基础性学科，对孩子们今后学习和成长有着较为重要的促进和指导作用。但是由于小学数学涉及到的计算公式和知识点内容较多，孩子们经常会认为数学学习难度较大，不愿意主动投入到小学数学课堂学习中。对此，在今后小学数学老师实际教学过程中，应该逐渐转变传统教学模式，不断加强对新课程改革的应用力度，在数学教学中引入核心素养教学，从而有效提高孩子们数学学习积极性和主动性。

关键词：小学数学;核心素养;教育理念;教学改革

近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个领域，更加注重促进孩子们全面健康发展。对此，在今后小学数学课堂教学过程中，数学老师应该不断加强对核心素养教学的重视力度，不断提高孩子们创新思维能力。促使孩子们能够对各个知识点内容有更加形象化和具体化的认知，这样才能够真正促进孩子们健康茁壮成长，孩子们对各个知识点内容的理解也能够更加全面化。

1 小学数学核心素养培养现状

随着新课程改革的逐渐普及，很多老师已经逐渐认识到，在小学数学课堂教学中核心素养的重要性，并在实际教学过程中对该项内容加以实施，认为这样能够有效提高孩子们数学综合学习能力。但是由于受传统教学思维的影响，有一部分数学老师仍然采用传统单一枯燥化的教学模式，只是一味注重提高孩子们的考试成绩，认为这样才能够完成学校规定的升学任务，也能够促使小学生在学习之后能够考取一个较好的成绩，最后进入一个较好的中学进行学习。……