彭小雷

摘  要：武术教学是高校体育教育的重要组成部分，是弘扬我国优秀传统文化的重要载体。当前我国高校武术教学存在课程设置不合理、教学形式单一、教学内容枯燥单调、教学评价体系不完善等问题。高校应深刻认识武术教学的重要性，深入分析当前武术教学存在的问题，采取多种措施，深化武术教学改革，促进武术教学质量的不断提升。

关键词：高校武术教学;问题;改善措施

中图分类号：G642           文献标识码：A           文章编号：1672-4437（2021）02-0093-03

武术作为我国高校体育课程的重要组成部分，深受广大学生喜爱。武术教学对促进学生身心协调发展、增强学生身体素质和传承体育文化等具有重要作用。但是，目前我国一些高校武术教学却存在着一些问题，我们必须正视问题，采取措施，改进教学，不断提升武术教学质量。

一、我国高校武术教学存在的问题

（一）高校对武术教学的重视度不足

目前，我国大部分高校都开设了武术课程，但高校对于武术教学的重视度不足。许多高校把武术列为选修课，每周只开设2课时，课时安排较少。而且一旦遇到天气恶劣等情况，武术课堂教学就会被取消，使高校武术教学课时被进一步压缩[1]。事实上，武术课程教学任务较重，有限的课时安排使得教师只能加快教学进度，对很多内容无法细致讲解。学生在没有消化原有知识的基础上，又需要接受新知识，难以提升学生武术学习的积极性和效果。

（二）对学生技能训练的重视度不够