陈华恒

【摘要】随着新课改的深入，特别是农村小学，新课改的实行对农村小学的英语教学来说是十分有帮助的，课堂中不再是一味地由教师讲，而是增加了许多的合作学习和课堂互动。在新课改下，农村小学的英语教师都实行了一系列的教学改革及创新，巩固了学生的英语基础知识，促进了学生的英语水平，推动了农村小学英语教学的发展。但是，在新课改的背景下也出现了许多问题，很多农村的小学英语老师不适应新课改后的英语教学，还有的是新课程改革后的一些不足。这些问题都说明了小学英语教师要对新课改的教学进行反思。

【关键词】农村小学;英语教学;新课改

目前农村小学师资力量和城市小学师资力量相比已经没有那么大的差距了，但是仍然有许多农村的学生去城市上学，至使在农村就读的小学生产生一定的负面影响，这也是导致农村小学生参差不齐的原因。在农村学校，学生在小学低年级时没有接触过英语，就算是英语教师在课堂上融入了新的教学理念，用较好的方式进行教学，但实际上学生在学习中还是感觉到有难度的。在新课改背景下，小学农村英语教师在英语教学上已根据新课标的要求，体现了学生的主体地位，教学中激发了学生的学习兴趣，但是学生的学习效果还是不尽人意，这的确值得教师进行反思，及时做出改变。

一、农村小学高年级英语教学现状

第一，教育观念没有从根源上进行转变。……