郭莉

摘要：依托“一带一路”倡议，我国各公安院校承担了大量的外警培训任务，为加强外警培训中的汉语教学，助力“一带一路”倡议的顺利推进，提高警务合作的效率，满足外警学习汉语的需求，增进他国对我国文化的了解，是当前外警培训面临的迫切课题。外警培训基本以短训小班形式为主，层次多样化，参训学员多国别、多语种，存在“一带一路”相关国家的语料库建设严重不足等特点和问题。本文依据语言学习理论、语言教学理论和跨文化教学论的原理，从创新教学形式、优化教学内容、加强文化互动、提升教师素养四个方面提出加强外警培训中汉语教学的对策。

关键词：“一带一路”  外警培训  汉语教学  策略研究

共建“一带一路”是习近平总书记2013年在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出的，2015年国家发展改革委、外交部、商务部联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，是我国重要的外交战略。截至2019年，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，已有126个国家、29个国际组织加入建设，签订了174份合作文件，得到了联合国大会的高度认可，并写入了联合国决议，对我国及沿线国家的政治、经济、文化、外交等方面产生了深远的影响。

为促进“一带一路”发展，习近平总书记在2017年的国际刑警组织大会上宣布，5年内为发展中国家培训25000名执法人员。依托“一带一路”倡议，我国各公安院校承担了大量的外警培训任务，围……