李红萍

幼儿教育是启蒙教育的开始，在教育中占据重要的地位。在幼儿教育阶段，幼儿的身体和心理发育非常迅速，在此阶段进行适当的体育锻炼，对幼儿安全感和乐观态度的形成有重要的意义。篮球运动集娱乐和健身于一体，不仅能促进幼儿体能的提高，还能有效培养幼儿的协调能力。在新课程改革的背景下，举办好幼儿园篮球活动，有利于提升幼儿的综合素质，促使幼儿健康、快乐成长。

一、创设丰富多彩的情境

在开展篮球课程、举办篮球活动时，教师应从幼儿活泼好动的天性出发，设计大量的游戏情境，激发幼儿对篮球运动的兴趣。同时，在传授篮球运动的技能时，教师应联系幼儿的实际生活，调动幼儿的思维，有效激发幼儿参与篮球运动的兴趣，鼓励每个幼儿积极参与到篮球活动中，从而有效提升篮球活动的效率。例如，在投篮运动中，教师可以从幼儿喜欢小动物这一点出发，创设有小动物元素的情境，让幼儿通过角色扮演的形式进行投篮。幼儿还可以根据自己的喜好，更换自己的角色，以维持参与活动的热情。再如，为了锻炼幼儿的运球能力，笔者设计了“运西瓜”的游戏，要求幼儿将篮球当成西瓜一样稳稳抱住，以免“西瓜”掉在地上摔碎了。各式各样的教学情境有效地激活了幼儿的生活经验，让幼儿在篮球运动中更加投入。

二、活动引领，激发运动热情

当幼儿对篮球运动的技能有一定的了解时，教师就可以根据幼儿的实际情况进行分组，让幼儿在小组合作中进行体育锻炼，从而激发幼儿对篮球运动的兴趣，并在幼儿园内形成一股体育运动之风。……