张子翼　张苍燕

【内容摘要】在传统的教学课堂上，教师只是枯燥地为学生讲解数学理论，使得学生逐渐丧失学习兴趣，因而让学生失去了学习的积极性和主动性。而为了让初中阶段的数学教学跟上素质教育发展的步伐，教师要不断创新教学方法，找到更科学的教学模式，提高教学质量，培养更加综合性的人才。基于此，本文就从在情境中挖掘学生学习动机、在思想渗透中培养学生学习兴趣、在自主学习中提高学生自学能力、在分层教学中提高学生综合成绩几个方面论述了创新初中数学课堂教学的具体策略。

【关键词】初中数学  教学方法  创新性  策略

初中阶段学生的抽象思维仍然处于发展阶段，但在学习难度增大、学习任务加重的背景下，教师要注重教学方法的创新，合理安排教学程序，化枯燥为生动，帮助学生快速进入学习状态，提高学习的积极性。同时，教师也要充分发挥教材的积极作用，帮助学生理解数学算理，挖掘学生的探究精神，带领学生主动投入到学习中，让学生真正爱上数学课程，有效提高课堂教学效率，推动学生的全面发展。进而更好地实现素质教育的目标，突出课堂教学的实效性和针对性，推动初中数学课堂的创新发展。

一、初中数学创新教学中需要遵循的原则分析

1.创新性原则

创新课堂的打造不仅要求教学方法的灵活多样，还要注重对学生创新思维和创造力的培养，推动教与学的有机结合。从数学课程的特点来看，大多数数学定律、公式在被数学家定义之后就很难改变，但教学方法却可以在教学实践中不断创新，这样才能确保教学活动取得更长远的发展。……