李静

[摘 要]班主任的工作是千头万绪的，每天要面对几十名性格不同、学习能力有差异的学生，既要抓好课堂教学，又要根据学生复杂多变的内心世界做好思想教育工作，任务十分艰巨。如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生的思想和学习情况，需要班主任针对学生的年龄和心理特点，怀着一颗爱心和一种责任感，进行有效管理和引导。

[关键词]养成教育;言传身教;留守儿童

班主任的工作琐碎而重要，这就需要班主任要兢兢业业地对待自己的工作，掌握一定的班级管理方法，科学地做好班主任工作。

一、全面了解学生，掌握第一手材料

每年一年级新生入学后，我都会向幼儿园教师询问班上每个孩子的情况，并记录下来，做到心中有数，为做好新生的工作打下基础。随后，我便第一时间家访，深入了解每一位学生，做到心中有数。离我家近的学生，我就利用午休和下午下班时间去家访;离我家远的我就周末骑自行车去。有一次，我和另一位老师骑自行车去离县城十几里路的新丰村家访，8月份刚开学，天还比较热，再加上很久都没有骑过自行车，我们骑到学生家时，已经是满头大汗，衣服也湿透了。家长看到我们到来，热情地迎出来说：“有什么事，给我打个电话，我们去就可以了，两位老师特意跑一趟，累坏了，快点喝口水吧！”一身的劳累和燥热，被家长温暖的话语拂去。每次家访回来后，我都第一时间将材料整理好，为后续工作奠定基础。……