王豆

【摘要】阅读本就是小学英语教学的重要构成部分，也是小学生英语学习与阅读能力发展的重要渠道，核心素养背景下，阅读教学效率受到的关注度也在不断提升，英语教师在开展英语阅读教学的时候，还需要落实培育核心素养这一目的，这样才能真正优化小学英语阅读教学，为学生英语阅读水平、学科核心素养发展提供良好保障。基于此，以下对基于核心素养的小学英语阅读教学进行了探讨，以供参考。

【关键词】核心素养;小学英语;阅读教学;探索

引言

在国家教育教学改革持续深入的过程中，学科核心素养这一观点提出在学校教育中得到了广泛的应用。为了全面提高学校教育的整体质量，使其助力学生综合素质的培养，就需要重视起课程教学的作用。想要建立更加科学高效且符合学生学习发展规律的教学课堂，就需要对学科核心素养进行深入的研究，并將其应用到相应的学科教学当中，才能最终促进国家教育教学改革的推进。

一、立足于核心素养，培育学生跨文化意识

核心素养下小学英语阅读教学要想顺利实施，除了上述几点之外，教师还可以在阅读教学课堂上立足于核心素养来有效培育学生跨文化意识，这是真正优化小学英语阅读教学、发展学生核心素养的有效措施。英语学习的最终目的本就是为了交际与应用，所以在小学英语阅读教学中，要想提升阅读教学实效，还需要在核心素养教育……