图尔妮萨·图尔迪巴柯

【摘要】思想政治是初中生所必须学习的重要内容之一，对于学生树立正确三观，以及学生终身发展具有深远意义。因此，政治教师在新课标要求下，创新政治课堂教学，不仅要及时完善自身，提升自身教学水平。还需要从提高政治课堂教学有效性的积极作用反推日常教学活动，以此为具体的政治课堂教学找准方向，促使学生全面成长。基于此，本文将对核心素养教育理念下初中思想政治教学对策进行分析。

【关键词】初中政治;课堂教学;核心素养

1 初中政治教学改革面临的困惑

首先，教学观念具有一定的功利性和盲目性，在进行初中政治教学时，中考压力使部分学生与家长将提升学生成绩作为教学工作的重点，同时也使学生将提升自身学习成绩作为学习的重点，进而导致学生对相关知识死记硬背，对其缺乏深入的了解，导致学生无法在日常生活中合理应用相关知识，不能对其政治素养进行有效的保障。其次，教学方法也存在一定的问题，教学改革的有效落实，是现代初中政治教学发展的必然方向，大部分教师在参与教学改革时，可以基于全新教学思想进行其他教学方法的合理开发，会对现代新课程改革进行深入学习，但是如果理解出现偏差，则会使其教学效果无法得到有效保障。现代新课程标准要求教师在课堂学习中突出学生主体地位，此时，部分教师在进行具体教学活动时，对学生主体地位过于重视，对其教学内容随意删减，进而对学生精准学习造成很大影响，导致政治教学效果无法得到有效保障。……