章丽

【摘要】音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。但是从目前来看，我国传统的小学音乐教学方式比较单一，容易导致学生在课堂中感到疲倦，不利于激发学生的学习兴趣，因此不能使音乐教学发挥真正的作用，在提升学生全面发展方面的作用有限。但是随着我国新课程改革的进一步深入，对小学音乐课的要求也进一步提高，不仅仅停留在陶冶学生情操的水平上，对于学生各种音乐要素的学习和了解程度要求也很高。为了更好地推进音乐教学改革，就必须让学生积极地参与到音乐课程当中，同时教师需要针对如何上好音乐欣赏课进行探究。

【关键词】 小学音乐;体验式教学;方法探索

一、 对体验式音乐课堂的探讨

音乐欣赏课体验式教学主要是一种激发学生音乐兴趣和培养学生情感目标为目的的一种新的教学方法。在具体的实践这种方法的过程中，教师应当积极主动地去与学生交流，并选择出学生感兴趣的歌曲，依此提高学生的学习兴趣，令学生感受到音乐之美，为日后进一步的音乐学习打下良好的基础，为学生审美能力的提高确定好方向。

在体验式音乐教学中，要注重以情动人，以美感人的原则，促使学生积极主动地去接触音乐，接纳这一门课程，提高学生未来在音乐方面发展的潜力，积极地引导和启发学生，使之真正感受到音乐的魅力，唯有如此才能收获真正的体验式教学的效果。……