仲建华

【摘要】在现阶段，随着社会的不断发展，民族教育的提出意味着中国教育发展的新阶段，在新的时代特点下，美术作为幼儿园教学领域的重要部分，包含着丰富的中华民族优秀传统文化，改进幼儿园中班美术区域教学活动以促进课堂实效和传统文化的传播是我们要追求的目标。在观察视角下教师创新改进教学方法，可以有效推动幼儿传统文化的课堂兴趣核对美术的认同感。文章结合目前幼儿园中班美术区域活动教学的现状，对如何促进幼儿对传统文化的感知和对艺术的认知、技能方面的发展对策进行相应的探究。

【关键词】幼儿园中班  美术区域  传统文化  观察视角

【正文】随着民族教育提出：传统文化的学习和了解，为幼儿为适应终身发展和社会发展奠定重要的基础。在幼儿园中班美术区域活动的开展过程中，有效改进传统的教学方式对幼儿美术学习兴趣的提升和传统文化的了解有着很大的帮助。它对培养幼儿思维能力，帮助幼儿感受艺术的魅力，全面提高幼儿整体素养有着重要的作用。为了更好地开展区域活动，不能局限于教材知识，要有效挖掘艺术之美与传统文化。因此，在美术区域活动教学过程中，正确树立良好的教学理念，积极主动创新和改进教学方式，以此来培养幼儿的思维能力，树立良好的艺术认知价值品质，了解传统文化，提升教学的质量。

一、分析幼儿园中班美术区域活动课堂……