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聚焦语文深度阅读,提升有效阅读教学

2021-07-13宋冰侠

家庭教育报·教师论坛 2021年19期
关键词:阅读策略初中语文

宋冰侠

【内容摘要】在初中语文教学中开展深度阅读,有利于帮助学生不断发展、不断成长。

深度阅读可以帮助学生形成一个比较成熟的思维体系,帮助学生对自我有一个更加成熟的认识,最终推动自己不断完善自我。其实深度阅读的过程不仅是充实学生学习的过程,更是揭露学生缺点的过程,它能够让学生在这个过程中不断进行自我反思和自我提升。

【關键词】初中语文;深度阅读;有效阅读;阅读策略

深度阅读作为一种阅读模式,可以有效地帮助学生拓展自己的知识面,进而养成一个良好的阅读习惯。

一、开展深度阅读,提升语文教学

深度阅读和传统的阅读方式存在很大区别,在初中语文教学中开展深度阅读,可以帮助学生丰富自身知识、提升学生的思维能力、促进学生的不断发展。

1.有利于丰富学生自身的知识。

在进行深度阅读时,教师要积极对学生进行引导,带领学生发掘文章的中心思想和内涵,帮助学生培养良好的思维能力。语文课文中蕴含着极其丰富的哲理,如果使用传统的阅读方式进行阅读,很难挖掘语文课文中蕴含的知识。但是在深度阅读的方式下,学生在阅读的过程中会对文章有深刻的了解,进而不断感知文章内涵,最终体会到文章中蕴含的道理。在初中教学中开展深度阅读,就是要帮助学生通过不断的阅读去理解内容中蕴含的真正哲理,让学生读有所得,不断丰富自身的知识。

2.有利于提升学生的思维能力。……

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