一年级新生入学活动策略研究
2021-07-13王玉赞陈珊珊
家庭教育报·教师论坛 2021年19期
王玉赞 陈珊珊
【摘要】学生从幼儿园升到小学一年级的过程中,会产生一定的不适感,老师在教学的过程中要引导学生,促进学生可以快速地适应小学的生活。小学是学生重要的转折点,小学生会向往小学生活,进入一年级后,学生就会了解幼儿园更加的自由,但是小学会更加规范化,这样的转变使得部分学生无法适应小学生活。本文就小学一年级对入学活动进行了分析与总结。
【关键词】幼儿园;小学;入学活动
引言:
儿童离开了幼儿园,走入了系统化的小学学习中,需要一定的适应时间。老师在教学的过程中要积极的引导学生,提升儿童的主体地位,让学生可以主动的进行学习与探索,促进学生可以快速的融入到校园中。为了让学生更加快速的学习知识,老师可以让学生以小组的方式探索和学习,拉近学生之间的距离,使得学生可以提升合作的能力,促进学生全面的成长。
一、熟悉校园环境,激发学生的兴趣
兴趣是学生最好的老师,当学生对小学环境和氛围产生兴趣的时候,就会主动的进行探索和学习,从而可以提升学习的质量。新生入学之后,老师不用急于上课,可以带领学生观看校园,像是老师的办公室、卫生间等,让学生可以观看高年级的学生是怎样读书和学习的,这也可以帮助学生缓解压力,降低学生的紧张情绪,让学生可以更好地学习知识。老师可以引导学生热爱自己的学校,了解学习的意义,激发从而激发学生的兴趣,并且在教学中可以举行不同的活动,像是诗歌朗诵会和讲故事比赛等。……
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