浅议小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略
2021-07-13黎万举
家庭教育报·教师论坛 2021年20期
关键词:小学数学
黎万举
【摘要】新课程在当前的教育中提出了新的标准和要求,老师在教学时要采用多样的方式进行教育,同时老师要重视学生自主能力和思维意识的培养。深入研究当前小学阶段教育的基本情况,采用多元化教学,培养学生的问题解决能力。
【关键词】小学数学;问题解决能力;培养研究
引言:对于任何学科的教育而言,科学的教学都是非常重要的。老师需要正确的认识数学学科的特殊性,考虑到小学生的特殊性,对学生的思想进行研究。要采用一些发散式的思维对学生进行教育,要了解教育的多样化,对学生进行合理的指导。带领学生在课堂上针对某些问题进行研究,激发学生的研究兴趣,提高教学的效率。
1 合理创设情境
老师要考虑到数学学科的特殊性,在教育的时候要合理的创设有趣的问题情境,让学生参与到问题情境学习的时候,对学生自主学习的能力进行培养,同时合理的设计一些有趣的教育策略。老师在教学的时候应该考虑如何进行教育,才能够让学生有更强的问题解决意识,让学生看到问题的时候,能够对问题的基本情况进行分析,并且可以投入到问题的解决中。老师还应该在创设情景的同时,对学生的自主学习意识进行培养,让学生在没有老师督促的情况下,也能够自己对一些问题内容进行探讨。老师在选择教育内容的时候,要选择一些具有游戏趣味,而且可能会知道一些悬念的咨询内容,进行教育这样的教育方式可以更好的对问题的基本内容和相关的情况直观的呈现出来,也能够让学生可以从数学的角度对一些问题进行探讨和分析[1]。……
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