黄旭平

【摘要】在教育工作中，老师和学生最好的关系是像朋友一样相处，互相学习的关系。我们在向学生传授知识的同时，学生身上也有许多值得我们学习的地方。学习从不同的事物不同的人身上汲取知识，是我们终身的课程。我们更需要更加善于从每个学生身上深刻汲取教学营养，不断地学习充实和丰富自己，提高自己的小学教育理论教学工作水平，是谓"教学相长"也。

【关键词】小学班主任;教育教学;虚心听取

我国著名的语文学家韩愈就这样说过：“我的弟子不必不如师，师不必贤于我的弟子。”关键是要“无常师”、“不耻相师”。在学校班主任的数学教育活动教学管理工作中，学生在某些数学方面表现超过其他教师的这种情况确实是普遍存在的。所以，作为一名数学老师，除了以读好书本为师，以德高智深者为师外，也是一个可以以促进学生成长为师，我们更需要更加善于从每个学生身上不断汲取精神营养，不断地学习充实和丰富自己，提高自己的学校教育管理教学工作水平，是谓“教学相长”也。

一、善于发现学生所长，不耻躬身学习。

世界上没有两片外形完全相同的一片树叶，也没有两个外貌完全相同的一个人。我们身边每一个有的人都应该是独特的，各有所短，也各有所长。学生也是如此。他们在与教师的交往过程中，往往会以各种方式表现着自己的优点和长处，可以启迪教师，供教师学习和借鉴。譬如我们不少学生在学习中提出的问题，就可以警示教师，使教师“教然后知困”;还有不少学生身上表现出来的优秀品德，对于我们提高自身道德修养也是不无补益的。……