段海迪　余香贵

【摘要】初中生物新课标明确地指出，教师需要在教学活动中，强化对学生学习策略的指导。学习笔记就是一项高效的学习策略。学生如何在生物学习中，能够掌握正确、有效的记录学习笔记的方法，而不影响学生的听课质量，可以让笔记对课堂知识进行服务，是本文所探究的重点。基于此，我们来深度探究，如何在初中生物学习中正确记笔记。

【关键词】学习笔记;初中生物;应用

引言：生物新课标将学习策略作为重要的教学研究点之一，这意味着教师要在教学活动中，有意识地去意识地去强化对学生学习方法的指导，让学生在学习中能够学会记录笔记，可以通过把握准确的学习方法，采取有效的学习措施，从而来提高学习效率，从而对自己的学习负责。

一、记笔记学习策略分析

在常规化的生物教学活动中，来分析记笔记这项学习活动，不难看出，大多数的生物教师将更多教学的重点放在了组织学生进行有效的课堂学习上，会花费极少数的时间，对学生的生物学习方法进行指导，也就导致了学生在学习中，对于记笔记这个学习活动开展得并不理想。重视方法的指导，才是培养学习能力，提高学习水平的根本。从学生层面来看，学生记笔记的技巧和能力也是呈现差异化。部分学生在学习的过程中，很难做到重点有突，在听课的时候，为了清楚地记录教师所说的话，反而忽视了课堂学习中重点的知识学习，没有跟上教师的节奏和步伐。……