汪干文

【摘    要】语文学科作为一门人文学科，对于学生思想能力、道德品质等方面具有很强的教育意义，同时也能够锻炼学生听、说、读、写的能力。其中，阅读是语文教学中是必不可少的组成部分，它不仅可以推动学生的全面发展，还可以提升他们自身的阅读水平和能力。教师应该充分利用各种资源和手段优化教学模式和方法，将阅读引入到日常的教学过程中。针对传统教育模式枯燥无味的缺陷，教師要创新教育模式，提高学生学习兴趣，合理运用信息技术，有效提高学生的学习效率。

【关键词】信息技术  小学语文  阅读教学  策略研究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.18.040

随着社会的不断发展与进步，信息技术逐渐发展起来，信息技术已经融入到人们的日常生活中，并且对人们的生活产生一定的影响。所以，把信息技术与教学体系有效结合起来，能够很大程度提高学生的学习兴趣与学习效率。如今多媒体已经进入到小学课堂，使教学方式变得丰富多彩，同时能够建立更多较为完善的教学方式。下面，笔者就信息技术与小学阅读教学整合的有效策略进行分析探究，提出相应的阅读教学建议和意见，以供大家进行参考。

一、信息技术与小学语文阅读融合的意义

（一）有利于阅读教学手段的改进

随着电脑、手机、互联网等信息技术和产品在生活中的广泛应用，人们的生活方式和思维方式也随着改变。因此，教师也需要紧跟社会和国家的发……