姬锐

【摘    要】在高中语文教学环节中，教师对高效课堂的有效打造，不仅可以提高学生的语文课堂学习质量，促进学生形成语文思维，还有助于语文教学计划的实践，便于语文综合板块教学的不断发展。教师需要结合学生的实际学习情况，有效采取相应的教学措施，推动语文课堂的高效化。

【关键词】高中语文  高效课堂  教学措施

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.18.013

高中语文教学在语文整体教学过程中占据重要位置，对于语文教学效果具有重要影响。随着语文课程标准的不断更新，打造高中语文高效课堂成为一种教学趋势，对于语文课堂教学具有不可替代的重要作用。教师应以培养学生的核心素养为前提，积极践行相关课堂教学策略，促进语文课堂的高效化，加强语文课堂的教学效果。语文高效课堂主要是指教师有效采取教学措施，学生积极参与学习环节的高效率课堂，具有较强的综合性和创新性，对于教师的语文教学进程具有关键意义。同时，也为学生的语文学习带来更多的机会。语文高效课堂代表的不只是教师高质量的教学水平，还代表着学生在语文课程中的自主学习，意味着学生在语文课堂学习中的不断进步。学生在高中学习阶段，对于语文学科的知识内容有了更进一步的认知，但仍需要在教师的指导下展开课堂学习与实践。教师需要根据学生的学习情况，理解打造语文高效课堂具备的实际意义，明确语文课堂环节高效化的真正内涵，才能真正推动学生在语文课程中逐步深化综合思维，强调语文课堂教学策略的重要性。……