董天荣

摘  要：笔者针对目前中学教育教学中存在的阅读功利化倾向，在增强高考应试能力的前提下，从素质教育与民族未来的战略高度认真思考，积极探索，结合学校管理及各项活动，从行政引领、学校倡导、学科方向、环境优化四个方面提出一些可行性的措施，旨在抛砖引玉，引起业内人士对这一问题的深度关注与思考。

关键词：阅读;功利化;新高考;语文素养

【中图分类号】G642       【文献标识码】A          【文章編号】1005-8877（2021）36-0032-02

Curb the Utilitarian Tendency of Reading and Improve the Comprehensive Quality of Chinese

DONG Tianrong  （Lintao Middle School，Dingxi City，Gansu Province，China）

【Abstract】This paper aimed at the present situation of middle school education teaching reading utilitarian tendency，and enhanced the ability of the university entrance exam takes an exam the premise，from the quality education and the strategic height of national future，think hard，actively explore，combination of management and school activities，advocacy，discipline direction，from administrative guidance，school environment optimization of four aspects，put forward some feasible measures，aimed at the topic，Causes the personage in the industry to this one question the depth concern and the reflection.

【Keywords】Reading;Utilitarian;The new college entrance examination;Chinese accomplishment

在语文学习旅程中，最迷人的风景当属文学作品的阅读鉴赏，它可以使学生获得新知、陶冶性情、提高认识，形成正确的世界观、生活观和人生观，激发生活热情，坚定生活信念，以积极健康的心态创建美好人生。在新高考背景下，文学阅读需要常态化、绿色化、人文化，远离扭曲化、功利化的浅表阅读，已显得越来越重要。这关系到培养学生健康人格、构建和谐社会的神圣使命，关系到民族的素质与未来。

当前新高考的推进大张旗鼓、声势浩大，必修课的学习正在总结得失，选修课的开设又给教学注入了新的活力，群文阅读方兴未艾，给语文学习增添了新的色彩。新高考也将现代文阅读题设置为小说或散文与新闻材料的板块组合。应该说，从学生阅读能力的检测来看，这已做出了前所未有的突破。但是直面当今中学生语文阅读实际，形势并不乐观，过于功利化的阅读依然大行其道，考什么、读什么成了学生认准的法宝。除了课本与教师硬性规定的阅读材料之外，课外自主性选择的阅读作品严重不足，这种阅读格局一旦跟应试对接，便出现大量肢解文本、损害文本整体美感的教学样态，过度讲析，满地落花，一地鸡毛。……