王伟

摘 要：目前，信息技术教育已成为小学教学中重要的组成元素。信息技术已成为当前社会用人单位对高标准、高素质人才的具体要求之一。所以在小学教学活动中，教师需要不断优化信息技术教学措施，采用更为先进的符合学生学习特点的教学方案，提高学生的学习兴趣和学习效率。创客教育就是在当前信息技术教学深入影响的大环境下所推出的一种全新的教学模式。对创客教育下小学信息技术教学实践展开探讨，分析创客教育应用于小学信息技术教学的优越性，并提出合理的教学改革方案，希望可以有效提高小学信息技术教学的综合质量。

关键词：创客教育;小学信息技术;教学实践

创客教育是一种全新的教学方法，是新课改提出后教师所采用的重要教学方法之一，可以提高小学信息技术综合教学质量，让学生合理利用所学习的信息技术展开创新实践，真正让学生将个人兴趣爱好与学习相结合，进而提高小学信息技术教学的有效性。如何在小学信息技术教学中合理运用创客教育模式，成为广大教师需要关注并解决的主要问题。

一、创客教育对小学信息技术教学的影响与作用

创客教育是在当前互联网教育背景下所提出的一种新型教育模式，主要是指要将学生培养成为一名拥有创新意识、良好知识储备以及实践能力的新型人才为目标的教学方案。相对于传统教学模式来说，创客教育更加强调学生的自主学习能力，让学生在日常生活中合理运用所学习到的信息技术，并且能够在学习信息技术基础之上加以创新、创造。……