摘 要：在进行体育教学过程中，应该将体育与健康作为基本学习内容，通过构建起完整的教育体系，对学生体育技能、运动方法、思想情感、人生态度和价值观等进行综合教育引导，进而全面体现出体育教学的积极作用，这对武术校本课程建设而言是十分重要的任务，更是一切课程开展的核心。基于此，对武术校本课程在对学生进行体育核心素养培养过程中可采取的策略进行分析，希望能够带来一些有价值的经验参考。

关键词：体育学科;武术教学;校本课程;核心素养;教育培养

随着教育改革工作的深入，对学生进行核心素养培养已经成为各学科以及各教育阶段的重要教学任务内容，要让学生在接受教育过程中逐渐养成适用于社会发展和个人成长的良好品格习惯以及关键的能力素质。对于武术校本课程实施而言，教师应该将传统落后的武术教学模式进行革新，突出核心素养，建立起系统的教学架构，帮助学生在学校内通过课程学习，获得武术运动能力和解决现实问题的能力，进而帮助学生逐渐养成良好的思想品格和道德习惯，同时也应该使学生养成能够遵守规则，具备体育竞技精神的良好品格。

一、立足时代发展，重新认知武术校本课程

对于中国而言，通过武术学习不仅能够实现对学生的身体锻炼，还能够起到良好的弘扬中华民族文化精神和民族精神的重要作用，是培养学生爱国主义精神和民族自豪感的重要途径，所以这也意味着，通过建设武术校本课程，能够更好地迎合时代发展需要。……