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小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用

2021-07-11王曦

新课程·上旬 2021年12期
关键词:应用策略高中英语阅读教学

王曦

摘 要:英语是高中的重点学科,学好英语是加强学生综合发展的关键。高中阶段是培养学生英语思维方式和英语兴趣的重要时期,落实小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用对助力学生英语素养的塑造有重要的作用。在英语阅读教学中,教师应积极运用先进的教学手段与小组合作学习相结合,正确引导学生养成良好的阅读习惯,优化课堂阅读氛围,这对提高英语阅读教学效率有着重要的作用。

关键词:小組合作学习;高中英语;阅读教学;应用策略

随着新课程的不断发展,高中英语阅读教学的质量得到了一定的提高,但仍然存在一些问题。小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用优势越发显著,是一种非常有效的教学方法。英语教师应积极地转变教学态度,创新教学方法,重视小组合作学习的作用。小组合作学习可以加强学生之间的交流与合作,活跃课堂教学气氛,从而调动学生参与阅读教学的热情和积极性,使课堂教学变得更加活跃,也更具吸引力。

一、小组合作学习的应用意义

1.有利于提升英语阅读教学的有效性

小组合作学习是通过师生、生生之间的良性互动实现的[1]。小组合作学习其实就是指在引导学生互相交流的过程中,掌握教学内容的知识要点,能更好地培养学生的合作意识,提升学生的核心素质,使高中英语阅读教学更具有效性。

2.有利于提升学生学习的主动性和积极性

在以往的高中英语阅读教学中,学生只能被动地接受英语知识,而教师则扮演着知识的搬运工的角色。……

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