耿娜

摘 要：信息化时代的到来，意味着互联网正在逐渐成为社会所关注的重点，并被广泛应用于各个领域。“互联网+”的教育方式充分发挥了当前互联网技术的优点，可以促进高中物理课堂的多元教学，对提高课堂的教学效率具有重要意义。分析了“互联网+”在高中物理课堂教学中的优势，并对互联网背景下的高中物理课堂教学方式提出了些许建议，希望对高中物理课堂教学的多元化能够有所帮助。

关键词：互联网;高中物理课堂;教学多元策略

互联网技术的蓬勃发展使其在多个领域都发挥出了重要作用，但从目前高中物理课堂教学的实际情况来看，互联网背景下的高中物理课堂仍存在着许多问题，部分教师难以将物理知識与信息技术进行有机结合，没有从心里真正重视起互联网的应用。对此我们必须改变以往的物理教学思路，利用先进的互联网技术来推动高中物理课堂教学的多元化，真正做到与时俱进。

一、互联网在高中物理课堂教学中的优势

1.有利于学生兴趣的培养

“互联网+”的课堂教育模式相比传统教育模式更有利于激发学生的学习兴趣，教师在课堂上利用互联网可以将死板的物理知识以其他方式生动形象地展示给学生，这样在方便学生进行记忆的同时还能提高学生对物理这门课程的兴趣，进而提高物理课堂的教学效率。

2.有助于师生互动

“互联网+”的教育模式与传统的授课方式不同，在互联网背景下的多元化物理课堂更有利于师生之间的互动，学生在课堂上可以畅所欲言，发表自己的看法与见解，教师逐渐成为引导者。……