史建妮

摘 要：随着素质教育理念的逐步深入，在初中语文教学中要逐步渗透德育，增强初中生的道德意识、提升文化素养，使初中生具备健全的人格、优秀的品行、高尚的德行、良好的精神，充分践行“少年强则中国强”的观念。教师要注重语文教学中德育的创新，从新颖的形式、特别的内容、奇妙的方法中，增强初中生的德育，帮助初中生培养德育思维意识，增强初中生的学科核心竞争力。从三个方面阐述初中语文教学中渗透德育的有效策略。

关键词：初中;语文教学;渗透;德育;策略

语文学科是一门综合性很强的学科，需要学生在实践学习过程中，既要锻炼语文逻辑思维、积累语言词汇、增强文学表达能力，又要明确学习方法、掌握技巧分析、拓展情感认知，从而全面提高中学生的语文综合技能。教师要通过在语文教学中，充分渗透德育内容，帮助学生改善传统死记硬背的学习方式，引导学生掌握语文知识学习的技巧，提高语文基础技能;帮助学生通过语文知识中包含的德育内容，培养学生的健康身心、优秀品行、高尚德行，充分实现多元化教学目标，全面提高初中生的个人核心素养。

一、科学设计指导方案，充分渗透德育内容

针对初中语文教学来说，教师要充分研读教材内容，科学应用教材文本，挖掘课文中所蕴含的德育内容，帮助学生科学设计教学指导方案，促使学生深刻剖析文本内涵，掌握课文主旨思想，从而提炼和学习语文基础知识、掌握课文中心思想。……