黄星高

摘   要：在物理中考中，图象是其中非常重要的组成部分，占比也是比较大的。因此，教师在教学过程中一定要尽可能地渗透图象教学，学生从图象中获取关键信息，发展科学思维，掌握物理观念，本文以一道电学计算题，探寻学生物理读图能力的培养。

关键词：初中物理;探寻;读图能力

原题呈现：（2020福建省中考33题）如图1甲电路中，电源电压保持不变，R0、R1均为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开S，改变R2的阻值，两电压表示数与电流表示数变化关系如图1乙，当滑片在b端时电流表示数为0.3 A。

（1）求R2的最大阻值。

（2）若滑片置于变阻器的中点位置， R2消耗的电功率为0.8 W，求电源电压U和R0的阻值。

（3）若滑动变阻器滑片每移动1 cm，阻值改变1 Ω，设滑片从a端向b端滑动的距离为x cm，写出R2消耗的电功率P随x变化的关系式，并由此关系式求出R2消耗电功率的最大值。

这是一道电学综合分析能力题，出题者的考查意图，主要是想考查同学们对电学知识的掌握，欧姆定律、电功率公式的应用，从图中获取有用信息的能力，但是要解答这道题，最关键的是要懂得看图，分析题目，如果图看不懂，就算掌握了电学的相关知识也做不出来。

因此，要解答这道题，除了理解题意外，更重要的是看得懂题目所配套的两个图，首先要弄清图1甲的电路连接情况，图1甲是三个电阻串联，滑动变阻器R2滑片从a端移到b端是电阻变大，电压表V1测的是R1R2两端的电压，电压表V2测的是R2两端的电压，电流表A测的是电路的电流，利用……