陈克山

【摘  要】在当前小学体育教学中，伤害事故已经成为一个影响学生身心健康发展的重大问题，因此对其成因和防范策略进行研究显得十分关键。本文围绕学校、教师以及学生三方面详细分析了小学体育教学中伤害事故的成因，进而提出了相关防范策略，希望能够为小学体育教学的发展提供借鉴。

【关键词】小学体育;体育安全;伤害事故;体育教学

中图分类号：G623.8      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）12-0006-03

【Abstract】In the current elementary school physical education， injury accidents have become a major problem that affects the physical and mental health of students. Therefore， it is very important to study its causes and preventive strategies. This article analyzes the causes of injury accidents in primary school physical education in detail around the school， teachers and students， and then proposes relevant prevention strategies， hoping to provide a reference for the development of primary school physical education.

【Keywords】Primary school physical education; Sports safety; Injury accidents; Physical education

一、小学体育教学中伤害事故问题的提出

小学体育是小学阶段对学生身体素质和各方面能力进行培养的重要课程，关系到学生身心的发展。在当前素质教育理念下，体育教学的位置得到进一步提升，社会对体育教学的关注度也在不断提高。对学生而言，体育课程是小学生最喜欢的课程，学生往往拥有较高的兴趣和参与积极性。但同时，体育课程又是小学阶段危险性最大的课程，容易引发各种伤害事故，对学生的身体和心理造成损伤。这主要是因为体育课程中户外教学的占比较多，因此其与其他文化课程相比，教学过程中不可控的因素更多，且体育运动通常较为激烈，一旦学生发生疏忽或安全保障措施不到位，就极有可能引发伤害事故。近年来，小学体育教学中的伤害事故频发，使小学体育教学中安全问题成为全社会广泛关注的问题。在此情况下，探讨小学体育教学中伤害事故的成因有助于我们找到当前小学体育教学中的薄弱环节，从而采取针对性的措施对伤害事故加以防范，以最大程度上保障学生参与体育运动过程中的安全性，使体育教学真正发挥好其在促进学生身心发展上的作用。……