【摘要】写作教学是语文教学中最基础也最重要的教学形式。在现如今微时代背景下，高中语文教师应该加强对学生写作的创新教学，应该在利用微媒介的过程中，来开辟新的写作路径，拓展学生的写作信息。如此在丰富学生的微写作下，提高学生的写作素养。

【关键词】微时代;高中语文;写作教学;创新研究

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）16-0135-02

【本文著录格式】黄颖.微时代背景下高中语文写作教学的创新路径研究[J].课外语文，2021，20（16）：135-136.

微时代，就是人们广泛应用微媒介，通过微媒介进行交流展示的时代。从最初人们所喜爱的微型小说，到现在的微课、微信和微博，再到微视频和微电影，这一系列的发展无不彰显着微时代的到来，无不体现着微媒介的重要作用。人们在微时代的背景下，在微媒介的应用中，不仅能够自由交流，还能够进行精神上的享受。而无论是在过去的时代，还是现在的微时代，语言都是最重要也是最主要的交流工具。高中语文就是一门能够同步发展学生口头语言和书面语言的语言类学科。

一、家庭和学校的联合，放松限制

信息技术的快速发展，信息时代的到来，增长了人们每天所接收的信息量。通过微媒介平台，海量信息严重地影响到了人们的生活，学生的写作也在不经意间产生了较大的影响。长期以来，高中学生都被束缚限制在了课堂教学中，致使其缺乏社会经验，无法有效识别优质信息。也正是因为高中学生无法利用微媒介对阅读材料中的信息进行获取和鉴别，所使用的材料也良莠不齐，也才无法有效实现新课程改革下的写作目标。……