【摘要】随着我国新课程改革的深入推进，初中语文在教学上实现了教学模式的改革创新，教师将不同的教学模式运用到语文课堂教学中，提高了教学效率。在构造高效课堂中，教师更需要灵活应用少教多学的教学模式，带领学生在班级中开展语文教学实践活动，对传统的语文教学策略方案进行优化和改善。本文主要基于少教多学模式下系统地论述了初中语文高效课堂的构建，文中首先对现阶段初中语文教学现状及构建高效课堂的科学思路进行分析，再结合实际情况，提出了优化初中语文教学的具体策略，将会为打造初中语文高效课堂提供些许参考。

【关键词】少教多学;教学模式;初中语文;高效课堂

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）16-0078-02

【本文著录格式】陈晓琴.少教多学模式下谈初中语文高效课堂的构建[J].课外语文，2021，20（16）：78-79.

初中语文教师在教学中构建高效课堂时，需要根据班级中学生的学习特点及语文教学特征，进一步落实“少教多学”的语文教学理念。通过在教学中培养学生的问题意识和思维能力，学生在学习中善于对问题进行自主探究，使学生积极地投入到初中语文学习中。

一、现阶段初中语文教学现状及构建高效课堂的科学思路

随着近些年国学热在我国的热度持续上升，初中语文教育成为了社会中所关注的热点，以往在初中语文教育中传统且单一的教学方案逐渐地被社会所淘汰，但是当前在初中语文教学中仍然是以教师传统的授课教学模式为主。……