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浅谈历史教学与信息技术深度融合的有效策略

2021-07-11申林

关键词:历史教学有效策略融合

申林

摘要:随着现代科技的发展,信息化技术、电子通信设备、多媒体技术逐渐获得人们的普遍认可。为了与时俱进,迎合新的教学理念,历史教学在新课改的引导下,逐渐摒弃传统的灌输式教学模式,开始强化信息技术与历史教学的有效融合,期望促使历史教学方法多样化、内容生动形象化、教学形式先进化,以科技为教学先导,激发学生对历史课程的积极探索,培养学生的主动学习能力及独立思考能力,提升教学质量。本文主要基于当前信息技术发展的时代背景,探究将信息技术融入历史教学中的有效措施,旨在为实现当前教育教学质量进步,实现信息技术与历史教学之间的深度融合提供借鉴。

关键词:历史教学;信息技术;融合;有效策略

中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)07-121

传统的历史教学方法已不能完全满足现代化教学要求,特别是随着科技水平日新月异的提升,现代化历史教学不仅仅要求教师局限于课本教学任务的讲解,还要求教师能够利用信息化技术辅助教学,将历史教学内容以新颖、灵活、生动的形象呈现到学生的视野中,从而有效地调动学生的学习积极性,帮助学生培养良好的学习兴趣,引导学生获得人文教育的良好熏陶,从而使得历史教学课堂充满科技感与趣味性。

一、利用信息化技术,构建良好的情景教学环境

教学环境对教师的教学成果及学生的学习成效具有极大的影响。良好的学习环……

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