陈铁 钱志海

[摘 要] 劳动是做人的本分，是人的基本素养。热爱劳动，才能热爱生活。全面贯彻落实中共中央和国务院关于加强劳动教育的意见精神，学校开展劳动教育要因地制宜，才能取得实效。农村学校要从农村实际出发，让学生参加农事劳动，培养劳动观念。一所农村小学努力打造“农耕文化”，为农村学校开展劳动教育走出一条新路。

[关键词] 劳动教育;学校文化;农耕;村小

江苏如东县华丰小学是一所农村小学，规模不大，在校学生二百余名。近两年来，把劳动教育放在首位，坚持在劳动中培养学生正确的人生观、价值观和世界观，在劳动中培育扎根农村的思想，树立建设美丽农村、富饶家乡的理想，在劳动中培养创新意识与创新能力，在劳动中厚植爱国情怀，努力培育有理想、有文化、爱劳动的新一代农民。在坚持与创新劳动中，也积极打造“农耕文化”，从实际出发创建学校特色品牌。

一、普及“农基”

未来的农业是现代化的农业，提高农业生产效率靠科学，提高农作物的产量更要靠科学，农业科学是振兴农业的基石。普及农业基础知识也是培养扎根农村、振兴农村观念的基础。同时，普及农业基础知识也是塑造学校“农耕文化”的前提与基础。

（一）创办“农基专栏”

当下，农村学生虽然出生在农村，生活在农村，但对农业知识知之甚少。由于农村家庭生活条件的不断提高，农村家庭越来越富裕。在农村家庭中，家长不让孩子参与农业劳动，也不对孩子讲相关的农业知识。……